Département musique
L’offre de formation du département musique s’inscrit à l’interface de la formation pédagogique, des milieux professionnels de l'enseignement artistique, de la création et de la diffusion du spectacle vivant et de la recherche.
Les parcours de formation, tout en répondant aux textes de référence du ministère de la Culture, sont accessibles par :
La voie de la formation initiale :
Diplôme d’État (DE) de professeur de musique
Diplôme National Supérieur Professionnel de Musicien (DSNPM)
Master musique ancienne : musique recherche et pratique d’ensemble (MRPE) (en partenariat avec l’université de Poitiers, l’université de Tours et l’Abbaye aux Dames de Saintes.)
La voie de la formation professionnelle continue et de l’apprentissage :
Diplôme d’État (DE) de professeur de musique
Diplôme National Supérieur Professionnel de Musicien (DSNPM)
À noter :
Les candidats admis au concours d'entrée 2026 intègreront la première année de formation qui est un tronc commun entre le DNSPM et le DE. A l’issue de cette première année, ils auront le choix entre différents cursus.
L’offre de formation est structurée en 12 départements, répartis entre les sites de Poitiers et de Bordeaux :
Métiers
Les formations préparent les étudiants à divers métiers et les aide à construire une démarche musicale et artistique personnelle qui prend en compte les évolutions actuelles des domaines artistiques.
Une carrière de musicien professionnel est riche de diverses activités (carrière « porte-feuille ») :
Musicien d’orchestre, d’ensemble instrumental ou vocal
Musique de chambre, spectacle vivant
Spectacle vivant, projets artistiques transversaux (musique, danse, théâtre, etc)
Musicien enseignant, professeur en conservatoire et école de musique (formation au DE)
Poursuites d’études
Les diplômes auxquels préparent les formations du pôle unifié sont principalement à objectif professionnel et c’est sur ce principe qu’a été élaboré le projet d’établissement. Mais ils permettent aussi de poursuivre des études selon le parcours LMD (licence, master, doctorat), notamment en master en France ou à l’international.
Transversalité musique–danse
Elle constitue un pilier du projet d’établissement. Pensée comme un véritable levier pédagogique et artistique, elle enrichit les parcours de formation en favorisant les croisements de pratiques, de regards et de compétences.
Cette approche transversale accompagne le développement des projets artistiques individuels, renforce la préparation à l’insertion professionnelle et intègre pleinement les enjeux de santé, de prévention et de bonnes pratiques corporelles.
Elle offre aux étudiants un cadre de formation exigeant et ouvert, propice à l’émergence de profils artistiques complets, tout en s’inscrivant dans des cursus où la musique demeure structurante et prépondérante
Pour en savoir plus :